В монографията се проучват развойни тенденции, които протичат в обучението по български език от началото на ХХ век до днес, и се характеризират особености на неговото състояние през първото десетилетие на XXI век. Резултатите от анализа са основание да се обоснове схващането, че съвременното състояние на обучението по български език се характеризира с комуникативна ориентация. Като аргументи се посочват настъпили през изминалите десетилетия промени във функционалните, в съдържателните и в технологичните особености на обучението. Трудът предлага сведения за спецификата на езиковите занятия, чието предназначение е да съдействат за комуникативното развитие на учениците и да подпомагат цялостното им социално и интелектуално израстване.
Книгата е предназначена за методици, учители по български език и литература, студенти, както и за всички, които се интересуват от проблемите на обучението по български език с комуникативна ориентация.
Прибавете и Вашa анотация, мнение или коментар за това заглавиe
|
